Encerramento do Ciclo de Seminários: “Como Trabalham as Escolas as Questões da Inclusão e da Multiculturalidade?”
Chegou ao fim mais um ciclo de seminários dedicado a refletir e partilhar práticas sobre a inclusão e a multiculturalidade nas escolas. Ao longo das várias sessões, ouvimos experiências inspiradoras, testemunhos marcantes e propostas desafiantes vindas de diferentes contextos educativos. Nos últimos dias deste ciclo, os Agrupamentos de Escolas Fernando Távora, Santos Simões, Pevidém, Virgínia…
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